平凉新闻网｜白内障发病趋于年轻化 当心这些就诊误区

(2)学习策略：学习过程中注意培养学生合作学习的态度和方法，有效利用学生用书中设计的Pair work、Group work、Talk and draw以及Task time部分，培养学生合作学习的意识(3)文化目标：了解中西方国家在称呼人名上的不同习惯二、教学重难点1本单元的教学难点是如何利用所提供的对话和情景，以旧引新，让学生进入学习状态2听、说、读、写Let’s learn 和Read and write 中的四会单词和句子3能够简单描述自己教师的体貌特征及性格特点，如：We have a new English teacherHe’s tall and strongHe’s very funny

(师板：诗意)2、练读第一自然段，看看秋日的江畔有哪些景物想象这些景物构成的画面哪些景物给你印象深刻把喜欢的句子多读一读3、生说江畔的景物(师板：落日、波浪、芦花、水鸭、钟声)4、把你喜欢的句子会说的说一说，想读的读一读5、指生读师引导：问：“红红的落日，洒下金色的光芒”为什么重读“红红”、“金色”评：抓重点词语想象画面，再把感受读出来真是好方法评：从你的朗读中听出了亮丽的色彩;从你的朗读中听感受到了活泼的动态;从你的朗读中感受到了芦花翻滚的壮观;从你的朗读中看到一群水鸭在夕阳的余晖下慢慢地游不见了……6、师小结：亮丽的色彩，活泼的动态，在古庙的钟声里构成了一幅江畔落日图难怪乾隆皇帝会觉得有诗意

(学生随意回答)师：凡是象这样：1个人、1个太阳等都可以用数字1表示(2)你还可以说出哪些物体可以用数字1表示的2、认识2(教学方法同上)3、认识3(1)问：图中有哪些物体是用3表示的，请你说一说(2)师：象这样的，就可以用数字3表示(3)你还可以说出哪些物体可以用数字3表示的(4)请你拿出3根小棒然后想一想，用3根小棒可以摆成一个什么图形请你摆一摆4、认识4(教学方法同上)(二)、出示计数器先拔一颗珠，问：你认为可以用数字几表示如果再增加一颗珠，又可以用数字几表示……板书：1、2、3、4、5数的顺序全班齐读：正、反读教师问：3的前面是几后面呢与2相邻的两个数是几与4相邻的两个数是几(三)、教师说，学生操作1、请你伸出4个手指头2、请你画出3个三角形3、请你拿出5个圆片

2、妈妈蘸水擦宝宝的左右上肢、下肢、胸、腹及背部等部位擦四肢时由手向肩部，由足向腹股沟处3、整个擦浴过程约5～6分钟，妈妈的动作要轻柔快，完毕后用干毛巾擦干，再穿衣服冷水浴 利用自然水场的江、湖、河、海滨或者游泳池适用于学龄前儿童及学龄儿童气温不应低于24～26℃，水温不低于22℃初期游泳持续时间不超过2～5分钟，以后逐渐延长到10～15分钟注意事项 1、体弱儿重不宜进行水浴 2、观察宝宝的状况，如有发冷、发抖、面色苍白应立即停止并予以保暖在室内外游泳时注意安全，防止宝宝溺水3、一旦宝宝适应了“三浴”锻炼，可以在一天内分别进行例如早上进行空气浴与日光浴，睡前水浴经过长期“三浴”锻炼的宝宝平时少生病、食欲正常，关键是持之以恒